2022학년도 1학년 2학기 교사별 평가 계획

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
국어	2. 소리와 모양을 흉내 내요	문학	[2국05-03] 여러 가지 말놀이를 통해 말의 재미를 느낀다.	흉내 내는 말을 찾아 문장 만들기	서술형	9월
	5. 알맞은 목소리로 읽어요	읽기	[2국02-01] 글자, 낱말, 문장을 소리 내어 읽는다.	알맞은 목소리로 글 읽기	구술, 체크리스트	10월
	9. 겪은 일을 글로 써요	쓰기	[2국03-04] 인상 깊었던 일이나 겪은 일에 대한 생각이나 느낌을 쓴다.	겪은 일과 느낌이 드러나게 일기 쓰기	서술형	12월
수학	2. 덧셈과 뺄셈(1)	수와 연산	[2수01-06] 두 자리 수의 범위에서 덧셈과 뺄셈의 계산원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	받아올림이 없는 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈하기	구술, 서술형	9월
	3. 여러 가지 모양	도형	[2수02-03] 교실 및 생활 주변에서 여러 가지 물건을 관찰하여 삼각형, 사각형, 원의 모양을 찾고, 그것을 이용하여 여러 가지 모양을 꾸밀 수 있다.	본뜨기, 찍기, 자르기 등을 통해서 사각형, 삼각형, 원의 모양을 만들어 꾸미기	구술, 체크리스트	10월
	5. 시계 보기와 규칙 찾기	측정	[2수03-02] 시계를 보고 시각을 ‘몇 시 몇 분’까지 읽을 수 있다.	시계를 보고 시각 말하기	구술, 체크리스트	11월
통합	[가을] 2. 현규의 추석	가을	[2즐06-02] 가을과 관련한 놀이를 한다.	클레이를 사용하여 추석 전통 음식상 꾸미기	실기	9월
	[가을] 내 이웃 이야기	마을	[2바05-01] 공공장소의 올바른 이용과 시설물을 바르게 사용하는 습관을 기른다.	도움이 필요한 이웃을 만났을 때 해야 할 올바른 행동을 자신의 삶의 자세나 태도에 반영하기	서술형	10월
	[겨울] 1. 여기는 우리나라	나라	[2슬07-01] 우리나라의 상징과 문화를 조사하여 소개하는 자료를 만든다.	전통음식을 이해하고 자신이 좋아하는 전통음식 소개하기	서술형, 구술	11월
안전한생활	3. 소중한 나	신변안전	[2안03-01] 낯선 사람이 접근할 때의 대처 방법을 알고 바르게 행동한다.	상황별 낯선 사람의 접근에 대처하는 방법 알기	구술	9월
	4. 조심조심 불조심	재난안전	[2안04-02] 화재 발생 시의 대피 방법을 알고 안전하게 행동한다.	화재 발생 시의 대피 방법을 알고 안전하게 행동하기	서술형	11월

2022학년도 2학년 2학기 교사별 평가 계획

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
국어	3. 말의 재미를 찾아서	문학	[2국05-03] 여러 가지 말놀이를 통해 말의 재미를 느낀다.	말의 재미를 느끼며, 여러 가지 말놀이하기	서술형	9월
	6. 자세하게 소개해요	쓰기	[2국03-03] 주변의 사람이나 사물에 대해 짧은 글을 쓴다.	소개하는 글 쓰기	서술형	10월
	9. 주요 내용을 찾아요	읽기	[2국02-03] 글을 읽고 주요 내용을 확인한다.	글의 주요 내용을 정확하게 찾고 자신의 생각 말하기	서술형	11월
	10. 칭찬하는 말을 주고받아요	듣기 말하기	[2국01-06] 바르고 고운 말을 사용하여 말하는 태도를 지닌다.	칭찬의 좋은 점 알고 실천하기	서술형	12월
수학	2. 곱셈구구	수와 연산	[2수01-11] 곱셈구구를 이해하고, 한 자리 수의 곱셈을 할 수 있다.	곱셈구구 외우고, 다양한 형태의 문제 해결하기	서술형	9월
	4. 시각과 시간	측정	[2수03-03] 1시간은 60분임을 알고, 시간을 ‘시간’, ‘분’으로 표현할 수 있다. [2수03-04] 1분, 1시간, 1일, 1주일, 1개월, 1년 사이의 관계를 이해한다.	시계를 바르게 읽고, 1시간은 60분임을 알고, 시간을 ‘시간’, ‘분’으로 표현하기 1일, 1주일, 1개월, 1년 사이의 관계를 이해하기	서술형	11월
	5. 표와 그래프	자료와 가능성	[2수05-03] 분류한 자료를 ○, ×, / 등을 이용하여 그래프로 나타내고, 그래프로 나타내면 편리한 점을 말할 수 있다.	분류한 자료를 ○, ×, ／ 등을 이용하여 표와 그래프로 나타내기	서술형	12월
	6. 규칙 찾기	규칙성	[2수04-01] 물체, 무늬, 수 등의 배열에서 규칙을 찾아 여러 가지 방법으로 나타낼 수 있다.	물체, 무늬, 수의 배열에서 규칙 찾기	서술형	12월

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
통합	[가을] 1. 동네 한 바퀴	마을	[2바05-02] 동네를 위해 할 수 있는 일을 찾아 실천하면서 일의 소중함을 안다.	동네를 위해 할 수 있는 일을 찾아 실천하면서 일의 소중함 알기	서술형	9월
	[가을] 1. 동네 한 바퀴	마을	[2슬05-03] 동네의 모습을 관찰하고, 그림으로 그려 설명한다.	학교를 중심으로 주요 건물의 위치를 배치하여 동네 지도 완성하기	실습	9월
	[가을] 2.가을아 어디 있니	가을	[2즐06-04] 가을 낙엽, 열매 등을 소재로 다양하게 표현한다.	가을 낙엽, 열매 등의 소재를 이용하여 가을의 느낌이 잘 드러나도록 표현하기	실기	10월
	[겨울] 2.겨울탐정대의 친구 찾기	겨울	[2바08-03] 겨울방학 생활 계획을 세워서 실천한다.	생활 및 학습 계획 되돌아보고 겨울 생활 및 학습 계획을 세워 스스로 실천하기	실습	12월
	[겨울] 1.두근두근 세계여행	나라	[2슬07-03] 내가 알고 싶은 나라를 조사하여 발표한다.	알고 싶은 나라를 선택하여 그 나라를 대표하는 것과 자랑거리에 대하여 조사하고 발표하기	프로젝트	10월
	[겨울] 1.두근두근 세계여행	나라	[2즐07-03] 다른 나라의 문화를 나타내는 작품을 전시･공연하고 감상한다.	다른 나라의 문화를 나타내는 작품을 만들어 다양하게 전시‧공연하고 감상하기	실기	11월
안전한생활	3-3 나를 지켜요	신변안전	[2안03-05] 좋은 접촉과 나쁜 접촉을 구별하고 바르게 대처한다.	나를 지키기 위한 대처 행동 실천하기	구술	11월
	4-1 불이나면	재난안전	[2안04-02] 화재 발생 시의 대피 방법을 알고 안전하게 행동한다.	불이 났을 때 대처 방법 이해하기	구술	12월

2022학년도 3학년 2학기 교사별 평가 계획

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
국어	2. 중심 생각을 찾아요	읽기	[4국02-01] 문단과 글의 중심 생각을 파악한다.	설명하는 글을 읽고 중심 생각 찾기	서술형	9월
	3. 자신의 경험을 글로 써요	쓰기	[4국03-02] 시간의 흐름에 따라 사건이나 행동이 드러나게 글을 쓴다.	모둠별 소식지 만들기	자기평가, 동료평가	9월
	4. 감동을 나타내요	문학	[4국05-01] 시각이나 청각 등 감각적 표현에 주목하며 작품을 감상한다.	감각적 표현이 들어간 시 쓰기	논술형, 자기평가, 동료평가	10월
	5. 바르게 대화해요	듣기·말하기	[4국01-04] 적절한 표정, 몸짓, 말투로 말한다.	언어 예절에 맞게 역할놀이 하기	실기, 자기평가, 동료평가	10월
수학	2. 나눗셈	수와 연산	[4수01-08] 나누는 수가 한 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있으며, 나눗셈에서 몫과 나머지의 의미를 안다.	(세 자리 수)÷(한자리수)의 나눗셈 계산하기	서술형	9월
	3. 원	도형	[4수02-06] 원의 중심, 반지름, 지름을 알고, 그 관계를 이해한다.	다양한 크기의 원 그리기	서술형	10월
	4. 분수	수와 연산	[4수01-11] 단위분수, 진분수, 가분수, 대분수를 알고, 그 관계를 이해한다.	분수에 대한 이해를 바탕으로 분수를 서로 변환하고, 분수의 크기 비교하기	서술형	11월
	5.들이와 무게	측정	[4수03-05] 들이를 나타내는 표준 단위의 필요성을 인식하여 1L와 1mL의 단위를 알고, 이를 이용하여 들이를 측정하고 어림할 수 있다.	들이 단위에 대한 이해를 바탕으로 들이의 덧셈과 뺄셈하기	서술형	11월
과학	2.동물의 생활	생명의 연속성	[4과03-01] 여러 가지 동물을 관찰하여 특징에 따라 동물을 분류할 수 있다.	동물을 관찰한 결과를 바탕으로 기준을 정하여 동물을 분류하기	구술	9월
	3.지표의 변화	고체 지구	[4과04-02] 흙의 생성 과정을 모형을 통해 설명할 수 있다.	흙의 생성과정을 모형을 통해 설명하기	실험	10월
	5.소리의 성질	파동	[4과06-01] 여러 가지 물체에서 소리가 나는 현상을 관찰하여 소리가 나는 물체는 떨림이 있음을 설명할 수 있다.	소리를 내는 물체의 떨림 관찰하기	실험	12월
사회	환경에 따라 다른 삶의 모습	자연환경과 인간생활	[4사02-02] 우리 고장과 다른 고장 사람들의 의식주 생활 모습을 비교하여, 환경의 차이에 따른 생활모습의 다양성을 탐구한다.	의, 식, 주를 이해하고, 환경에 맞게 먹는 음식과 사는 집 찾기	서술형	9월
	2. 시대에 따라 다른 삶의 모습	사회경제사	[4사02-04] 옛날의 세시 풍속을 알아보고, 오늘날의 변화상을 탐색하여 공통점과 차이점을 분석한다.	옛날과 오늘날의 세시풍속 비교하기	서술형	11월

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
체육	3. 경쟁	경쟁	[4체03-03]게임 방법에 대한 이해를 바탕으로 게임을 유리하게 전개할 수 있는 전략을 탐색한다.	공격과 수비 전략을 활용하여 필드형 게임하기	실기	10월
	4. 표현	표현	[4체04-02]느낌이나 생각을 창의적인 움직임으로 표현하는 데 적합한 기본 동작을 다양한 표현 상황에 적용한다.	표현 요소에 따른 다양한 움직임을 알고 주제 표현하기	실기	11월
도덕	4. 아껴 쓰는 우리	자신과의 관계	[4도01-02] 시간과 물건의 소중함을 알고 자신이 시간과 물건을 아껴 쓰고 있는지 반성해 보며 그 모범 사례를 따라 습관화한다.	시장놀이를 통해 절약 실천하기	실습, 서술형	9월
	5. 함께 지키는 세상	공동체와의 관계	[4도03-01] 공공장소에서 지켜야 할 규칙과 공익의 중요성을 알고, 공익에 기여하고자 하는 실천 의지를 기른다.	공익광고 만들기	자기평가, 동료평가	10월
음악	5. 음악, 둘레둘레 여행	감상	[4음02-01] 3~4학년 수준의 음악 요소와 개념을 구별하여 표현한다.	타악기 연주를 듣고 자기만의 방식으로 느낌 표현하기	서술형	10월
	6. 음악, 포근포근 겨울	표현	[4음01-03] 악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다. [4음01-03] 제재곡의 노랫말을 바꾸거나 노랫말에 맞는 말붙임새로 만든다.	노랫말을 바꾸고 발과 손으로 기본박을 치며 노래 부르기	실기	11월
영어	6. Do you have a ruler?	말하기	[4영02-07] 일상생활 속의 친숙한 주제에 관해 쉽고 간단한 표현으로 묻거나 답할 수 있다.	물건을 가지고 있는지 묻고 답하기	구술	9월
	7. Can you swim?	듣기	[4영01-01]알파벳과 낱말의 소리를 식별할 수 있다.	동작을 나타내는 낱말을 듣고, 의미 이해하기	구술	10월
	9. Who is he?	말하기	[4영02-07]일상생활 속의 친숙한 주제에 관해 쉽고 간단한 표현으로 묻거나 답할 수 있다.	누구인지 묻고 답하기	구술	11월
미술	9. 눈길을 끄는 그림문자	체험	[4미01-03]생활 속에서 다양하게 활용되고 있는 미술을 발견할 수 있다.	그림문자를 만들고, 여러 그림문자를 살펴보며 의미 찾기	구술	10월
	10. 먹으로 그린 그림	표현	[4미02-05]조형 요소(점, 선, 면, 형·형태, 색, 질감, 양감 등)의 특징을 탐색하고, 표현 의도에 적합하게 적용할 수 있다.	다양한 기법을 활용하여 수묵화 작품 만들기	자기평가 동료평가	11월

2022학년도 4학년 2학기 교사별 평가 계획

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
국어	2. 마음을 전하는 글을 써요	쓰기	[4국03-04] 읽는 이를 고려하며 자신의 마음을 표현하는 글을 쓴다.	마음을 나타내는 표현을 사용해 마음을 전하는 글쓰기	논술형	9월
	3. 바르고 공손하게	듣기·말하기	[4국01-02] 회의에서 의견을 적극적으로 교환한다.	대화 예절을 지키며 회의에 참여하기	토의·토론	9월
	4. 이야기 속 세상	문학 쓰기	[4국05-02] 인물, 사건, 배경에 주목하며 작품을 이해한다. [4국03-05]쓰기에 자신감을 갖고 자신의 글을 적극적으로 나누는 태도를 지닌다.	이야기를 꾸며 책 만들기	논술형	10월
	5. 의견이 드러나게 글을 써요	문법	[4국04-03] 기본적인 문장의 짜임을 이해하고 사용한다.	문장의 짜임에 맞게 말하기	논술형	11월
	7. 독서 감상문을 써요	쓰기 읽기	[4국03-05] 쓰기에 자신감을 갖고 자신의 글을 적극적으로 나누는 태도를 지닌다. [4국02-02] 글의 유형을 고려하여 대강의 내용을 간추린다.	글에 대한 생각이나 느낌을 여러 가지 형식으로 표현하기	논술형	12월
사회	1. 촌락과 도시의 생활 모습	장소와 지역	[4사04-02] 촌락과 도시 사이에 이루어지는 다양한 교류를 조사하고, 이들 사이의 상호 의존 관계를 탐구한다.	촌락과 도시의 교류 모습 알아보기	서술형	9월
	2. 필요한 것의 생산과 교환	경제	[4사04-04] 우리 지역과 다른 지역의 물자 교환 및 교류 사례를 조사하여, 지역 간 경제 활동이 밀접하게 관련되어 있음을 탐구한다.	우리 지역의 다양한 경제적 교류 조사하기	보고서	10월
	3. 사회 변화와 문화의 다양성	사회문화	[4사04-05] 사회 변화(저출산고령화, 정보화, 세계화 등)로 나타난 일상생활의 모습을 조사하고, 그 특징을 분석한다.	인구 구성의 변화를 나타내는 그래프를 분석하고 해결하는 방법 조사하기	서술형	11월
도덕	4. 힘과 마음을 모아서	타인과의 관계	[4도02-04] 협동의 의미와 중요성을 알고, 경청∙도덕적 대화하기∙도덕적 민감성을 통해 협동할 수 있는 능력을 기른다.	협동의 의미와 중요성을 알고 실천하기	서술형, 자기평가	9월
	5. 하나 되는 우리	사회․공동체와의 관계	[4도03-03] 남북 분단 과정과 민족의 아픔을 통해 통일의 필요성을 알고, 통일에 대한 관심과 통일 의지를 기른다.	통일의 필요성을 알고 통일에 대한 관심과 통일 의지 기르기	프로젝트	10월
	6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상	사회․공동체와의 관계	[4도03-02] 다문화 사회에서 다양성을 수용해야 하는 이유를 탐구하고, 올바른 의사 결정 과정을 통해 다른 사람과 문화를 공정하게 대하는 태도를 지닌다.	다양성을 수용해야 하는 이유를 알고 다른 사람과 문화를 공정하게 대하는 태도 갖기	서술형, 자기평가	11월

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
수학	분수의 덧셈과 뺄셈	수와 연산	[4수01-16] 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	분수의 덧셈과 뺄셈 계산하기	서술형	9월
	4. 사각형	도형	[4수02-10]여러 가지 모양의 사각형에 대한 분류 활동을 통하여 직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 평행사변형, 마름모를 알고, 그 성질을 이해한다.	여러 가지 사각형의 성질 알고 그리기	서술형	11월
	5. 꺾은선 그래프	자료와 가능성	[4수05-02]연속적인 변량에 대한 자료를 수집하여 꺾은선 그래프로 나타낼 수 있다.	꺾은선 그래프 그리기	서술형	12월
과학	2. 물의 상태 변화	물질	[4과14-01] 물이 수증기나 얼음으로 변할 수 있음을 알고, 물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 부피와 무게 변화를 관찰 할 수 있다.	물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 부피와 무게 변화를 관찰하고 설명하기	실험실습, 서술형	9월
	3. 그림자와 거울	운동과 에너지	[4과15-02] 전등과 물체 사이의 거리에 따른 그림자의 크기 변화를 관찰하여 서술 할 수 있다.	전등과 물체 사이의 거리에 따른 그림자의 크기 변화 관찰하기	실험실습, 서술형	10월
	4. 화산과 지진	지구와 우주	[4과11-02] 화성암의 생성 과정을 이해하고 현무암의 특징을 비교 할 수 있다.	화강암과 현무암의 특징 설명하기	실험실습, 서술형	11월
음악	4. 음악, 달망달망 놀이	표현	[4음01-06] 바른 자세로 노래 부르거나 바른 자세와 주법으로 악기를 연주한다.	소리의 어울림을 느끼며 곡의 분위기를 잘 살려 노래 부르기	실기	9월
	4. 음악, 달망달망 놀이	생활화	[4음03-02] 음악을 놀이에 활용해 보고 느낌을 발표한다.	강강술래 놀이에 참여하고 느낌 발표하기	실기	10월
	5. 음악, 두루두루 여행	감상	[4음02-02] 상황이나 이야기 등을 표현한 음악을 듣고 느낌을 발표한다.	축제에 이용되는 다양한 음악 감상하기	구술	11월
체육	3. 경쟁	경쟁활동	[4체03-07] 영역형 게임 방법에 대한 이해를 바탕으로 게임을 유리하게 전개할 수 있는 전략을 탐색하고 적용한다.	영역형 게임의 다양한 기능을 적용하여 게임하기	실기	10월
	4. 표현	표현활동	[4체04-07] 개인별로 리듬에 따른 다양한 동작을 구성하여 작품을 만들어 발표하고 이를 감상한다.	리듬에 따른 다양한 동작을 구성하여 작품을 만들어 발표하기	실기	11월
	5. 안전	안전	[4체05-05] 게임 활동에서 발생하는 안전사고의 사례를 조사하고 예방 및 대처 방법을 익혀 위험 상황에 대처한다.	게임 활동 중 발생하는 안전사고에 알맞은 대처 행동 알기	서술형	9월

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
미술	8. 빛으로 나타내는 아름다움, 9. 우리가 함께하는 공간	체험	[4미02-04] 표현 방법과 과정에 관심을 가지고 계획할 수 있다.	빛과 여러 가지 재료를 이용하여 학교 공간 꾸미기	실기	9월
	10. 붓으로 쓰는 글씨	표현	[4미02-06] 기본적인 표현 재료와 용구의 사용법을 익혀 안전하게 사용할 수 있다.	붓글씨 재료와 용구의 사용법을 익혀 판본체 쓰기	실기	10월
	11. 내가 좋아하는 미술 작품과 미술가	감상	[4미03-02] 관심 있는 미술 작품과 미술가에 대하여 설명할 수 있다.	관심 있는 미술 작품과 미술가에 대해 발표하기	구술	11월
영어	8. What do you want?	듣기	[4영01-04] 쉽고 친숙한 표현을 듣고 의미를 이해할 수 있다.	원하는 것을 묻고 답하는 말을 듣고 이해하기	서술형	9월
	9. What Day is it today?	읽기	[4영03-05] 쉽고 간단한 문장을 읽고 의미를 이해할 수 있다.	요일을 나타내는 낱말을 읽고 의미 이해하기	구술 서술형	10월
	10. Is this your cap?	쓰기	[4영04-03] 실물이나 그림을 보고 쉽고 간단한 낱말이나 어구를 쓸 수 있다.	의복을 나타내는 낱말 쓰기	서술형	11월

2022학년도 5학년 2학기 교사별 평가 계획

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
국어	교과 재구성	말하기 듣기	[6국01-02] 의견을 제시하고 함께 조정하며 토의한다. [6국01-03] 절차와 규칙을 지키고 근거를 제시하며 토론한다.	‘악플 전쟁’을 읽고, 질문을 만든 후 토의・토론하기	실기, 포트폴리오 (질문 및 글쓰기 학습지)	8월 ~ 12월
	교과 재구성	쓰기	[6국03-01] 쓰기는 절차에 따라 의미를 구성하고 표현하는 과정임을 이해하고 글을 쓴다.	생활 속에서 있었던 일을 글감으로 자신의 생각과 느낌을 글로 쓰고 나누기	포트폴리오 (생활글쓰기, 기행문)	8월 ~ 12월
	교과 재구성	문법	[6국04-06] 일상생활에서 국어를 바르게 사용하는 태도를 지닌다.	낱말의 뜻을 이해하고, 일상생활에서 바르게 사용하기	포트폴리오 (낱말 활용 학습지)	8월 ~ 12월
	교과 재구성	문학	[6국05-04-주제통합] 설화를 이야기나 극의 형식으로 표현한다.	설화를 연극으로 표현하기	체크리스트, 자기평가 (연극)	8월 ~ 9월
도덕	4. 밝고 건전한 사이버 생활	타인과의 관계	[6도02-01] 사이버 공간에서 발생하는 여러 문제에 대한 도덕적 민감성을 기르며, 사이버 공간에서 지켜야 할 예절과 법을 알고 습관화한다.	사이버 예절의 의미와 필요성을 이해하고, 함께 지켜야 할 사이버 예절을 정하고 실천하기	서술형, 자기 평가	9월
	5. 갈등을 해결하는 지혜	타인과의 관계	[6도02-02] 다양한 갈등을 평화적으로 해결하는 것의 중요성과 방법을 알고, 평화적으로 갈등을 해결하려는 의지를 기른다.	갈등을 평화롭게 해결해야 하는 이유를 알고, ‘멈, 숨, 듣, 반’ 방법을 알기	서술형	10월
	6. 인권을 존중하며 함께 사는 우리	공동체와의 관계	[6도03-01] 인권의 의미와 인권을 존중하는 삶의 중요성을 이해하고, 인권 존중의 방법을 익힌다.	인권의 의미와 인권을 존중하는 삶의 중요성을 이해하고 인권 존중의 방법 익히기	토의·토론, 서술형	11월
수학	1. 수의 범위와 어림하기	측정	[6수03-01] 실생활 장면에서 이상, 이하, 초과, 미만의 의미와 쓰임을 알고, 이를 활용하여 수의 범위를 나타낼 수 있다.	이상, 이하, 초과, 미만을 활용하여 수의 범위 나타내기	포트폴리오 (수학익힘책)	8월 ~ 9월
	3. 합동과 대칭	도형	[6수02-03] 선대칭도형과 점대칭도형을 이해하고 그릴 수 있다.	선대칭도형과 점대칭도형 그리기	포트폴리오 (수학익힘책)	9월 ~ 10월
	4. 분수의 곱셈	수와 연산	[6수01-13] 소수의 곱셈의 계산 원리를 이해한다.	소수의 곱셈 계산하기	포트폴리오 (수학익힘책)	9월 ~ 10월
	6. 평균과 가능성	자료와 가능성	[6수05-01] 평균의 의미를 알고, 주어진 자료의 평균을 구할 수 있으며, 이를 활용할 수 있다.	평균 구하기	포트폴리오 (수학익힘책)	12월
교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
사회	1. 옛사람들의 삶과 문화	정치･ 문화사	[6사03-02] 불국사와 석굴암, 미륵사 등 대표적인 문화유산을 통하여 고대 사람들이 이룩한 문화의 우수성을 탐색한다. [6사03-04] 고려청자와 금속 활자, 팔만대장경 등의 문화유산을 통하여 고려 시대 과학 기술과 문화의 우수성을 탐색한다.	조선 전기 이전까지의 문화유산 탐색하기	포트폴리오, 보고서	8월 ~ 10월
	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리	정치･ 문화사	[6사04-02] 조선 사회의 모순을 극복하기 위해 개혁을 시도한 인물(정약용, 흥선 대원군, 김옥균과 전봉준 등)의 활동을 중심으로 사회 변화를 위한 옛 사람들의 노력을 탐색한다. [6사04-03] 일제의 침략에 맞서 나라를 지키고자 노력한 인물(명성황후, 안중근, 신돌석 등)의 활동에 대해 조사한다. [6사04-04] 광복을 위하여 힘쓴 인물(이회영, 김구, 유관순, 신채호 등)의 활동을 파악하고, 나라를 되찾기 위한 노력을 소중히 여기는 태도를 기른다.	조선 후기 이후의 인물 탐색하기	포트폴리오, 보고서	11월 ~ 12월
과학	3. 날씨와 우리생활	대기와 해양	[6과06-02] 이슬, 안개, 구름의 공통점과 차이점을 이해하고 비와 눈이 내리는 과정을 설명할 수 있다.	이슬과 안개가 생기는 과정을 설명하고, 그 차이점을 비교하기	실험, 논술형, 서술형	9월
	5.산과 염기	물질의 성질	[6과08-02] 지시약을 이용하여 여러 가지 용액을 산성 용액과 염기성 용액으로 분류할 수 있다.	지시약을 이용하여 산성용액과 염기성 용액 분류하기	실험, 서술형	10월
	4.물체의 운동	힘과 운동	[6과07-02] 물체의 이동 거리와 걸린 시간을 조사하여 속력을 구할 수 있다.	속력의 뜻과 속력을 나타내는 방법을 알고, 다양한 물체의 속력 조사하여 비교하기	보고서, 서술형	11월
	2. 생물과 환경	환경과 생태계	[6과05-01] 생태계가 생물 요소와 비생물 요소로 이루어져 있음을 알고 생태계 구성 요소 들이 서로 영향을 주고 받음을 설명할 수 있다.	생태계를 구성하는 생물의 먹이관계 설명하기	자기평가, 동료평가	12월
실과	교과 재구성	인간 발달과 가족	[6실01-01] 아동기의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달의 특징 및 발달의 개인차를 알아 자신을 이해하고, 건강하게 발달하기 위해 필요한 조건을 설명한다.	바른 성장을 위한 시간 관리 해빗트래커 만들고 실천하기	포트폴리오 (해빗트래커)	8월 ~ 12월
	교과 재구성	자원 관리와 자립	[6실03-02] 시간 자원의 특성을 알고, 올바른 시간 관리 방법을 탐색한 후 실생활에 적용한다.			8월 ~ 12월
	교과 재구성	기술 활용	[6실04-06] 자전거의 구성 요소와 안전하게 관리하는 방법을 알고 실천한다.	자전거의 구성 요소와 안전하게 관리하는 방법 설명하기	보고서	9월 ~ 10월
교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
체육	교과 재구성	표현	[6체04-03] 민속 표현 활동에 포함된 다양한 표현 방법(기본 움직임, 대형, 리듬 등)을 바탕으로 작품을 구성하여 발표하고 이를 감상한다.	발표 및 감상하기	실기, 보고서	10월 ~11월
	교과 재구성	경쟁	[6체03-02] 필드형 게임의 기본 기능을 탐색하고 게임 상황에 적용한다.	필드형 게임의 기본 기능 익히고 게임에 적용하기	실기	8월 ~9월
	교과 재구성	안전	[6체05-02] 빙상․설상에서 발생하는 안전사고의 사례를 조사하고 예방 및 대처 방법을 익혀 위험 상황에 대처한다.	빙상・설상에서 발생할 수 있는 안전사고를 조사하고 대처 방법을 익혀, 안전하게 스케이트 타기	실기	11월
음악	3. 음악이 가득한 세상	감상	[6음02-01] 5~6학년 수준의 음악 요소와 개념을 구별하여 표현한다.	국악의 기악곡과 서양의 기악곡을 감상하고, 공통점과 차이점 파악하기	서술형	10월
	4. 음악으로 만드는 어울림	표현	[6음01-01] 악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다. [6음01-02] 악곡에 어울리는 신체 표현을 한다.	육자배기토리의 시김새를 살려 메기고 받으며 노래 부르기	실기, 서술형, 자기평가	11월
	4. 음악으로 만드는 어울림	생활화	[6음03-01] 음악을 활용하여 가정, 학교, 사회 등의 행사에 참여하고 느낌을 발표한다.	음악극을 감상하여 보고서를 작성하고, 생활 속에서 음악과 다른 분야가 만난 사례 조사하기	보고서	12월
미술	교과 재구성	체험	[6미01-05] 미술 활동에 타 교과의 내용, 방법 등을 활용할 수 있다.	사회 교과와 연결하여 연극 무대 꾸미기	실기	8월 ~ 9월
	교과 재구성	표현	[6미02-05] 다양한 표현 방법의 특징과 과정을 탐색하여 활용할 수 있다.	조선 후기를 대표하는 서민문화 작품 만들기	실기	10월 ~ 11월
	교과 재구성	감상	[6미03-02] 미술 작품이 시대적 배경과 관련된다는 것을 이해할 수 있다.	조선 후기 서민 문화 감상하기	보고서	10월 ~ 11월
영어	7. What did you do during your vacation?	말하기	[6영01-02] 일상생활 속의 친숙한 주제에 관한 간단한 말이나 대화를 듣고 세부정보를 파악할 수 있다.	과거에 한 일과 그 소감을 묻고 답하기	구술	9월
	9. Is Emily there?	듣기	[6영01-06]쉽고 간단한 말이나 대화를 듣고 목적을 파악할 수 있다.	전화를 하거나 받을 때 사용하는 말과 제안하고 답하는 말 듣고 이해하기	구술	10월
	10. Where is the market?	읽기	[6영03-02] 그림이나 도표에 대한 쉽고 짧은 글을 읽고 세부 정보를 파악할 수 있다.	장소를 설명하는 글을 읽고 의미 이해하기	구술	11월

2022학년도 6학년 2학기 교사별 평가 계획

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
국어	6. 정보와 표현 판단하기	듣기·말하기	[6국01-05] 매체 자료를 활용하여 내용을 효과적으로 발표한다.	관심 있는 내용으로 뉴스 만들기	프로젝트	10월
	7. 글 고쳐 쓰기	문법	[6국04-05] 국어의 문장 성분을 이해하고 호응 관계가 올바른 문장을 구성한다.	글을 고쳐 쓰는 방법 알기	서술형	10월
	8. 작품으로 경험하기	쓰기	[6국03-05] 체험한 일에 대한 감상이 드러나게 글을 쓴다.	영화 감상문 쓰기	서술형, 동료평가	11월
수학	분수의 나눗셈	수와 연산	[6수01-11] 분수의 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	분모가 다른 분수의 나눗셈 계산 원리를 이해하고 계산하기	서술형	9월
	4. 비례식과 비례배분	규칙성	[6수04-04] 비례식을 알고, 그 성질을 이해하며, 이를 활용하여 간단한 비례식을 풀 수 있다.	비의 전항과 후항에 0이 아닌 같은 수를 곱하거나 나누어도 비율이 같은 비의 성질을 이해하고, 비례배분을 통해 문제를 해결할 수 있다.	서술형	10월
	5. 원의 넓이	측정	[6수03-07] 여러 가지 둥근 물체의 원주와 지름을 측정하는 활동을 통하여 원주율을 이해한다. [6수03-08] 원주와 원의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 구할 수 있다.	원주율을 이용하여 문제를 해결할 수 있으며, 여러 가지 원의 넓이를 구할 수 있다.	서술형	11월
과학	1.전기의 이용	전기와 자기	[6과13-01] 전지와 전구, 전선을 연결하여 전구에 불이 켜지는 조건을 찾아 설명할 수 있다.	전지, 전구, 전선을 연결하여 전구에 불이 켜지는 조건 찾기	실험, 서술형	9월
	2.계절의 변화	우주	[6과14-02] 계절에 따른 태양의 남중고도, 낮과 밤의 길이, 기온 변화를 설명할 수 있다.	태양의 남중고도에 따른 기온 변화 비교하기 실험을 통해 계절에 따라 기온이 달라지는 까닭을 남중고도와 연관지어 설명하기	보고서, 서술형	10월
	3.연소와 소화	물질의 변화	[6과15-01] 물질이 탈 때 나타나는 공통적인 현상을 관찰하고, 연소의 조건을 찾을 수 있다.	연소의 개념을 알고 연소의 조건 설명하기	실험, 서술형	11월
	5.에너지와 생활	열과 에너지	[6과17-01] 생물이 살아가거나 기계를 움직이는데 에너지가 필요함을 알고, 이때 이용하는 에너지의 형태를 조사할 수 있다.	다양한 형태의 에너지가 있음을 알고 여러 현상과 관련된 에너지 형태 설명하기	서술형	12월

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
사회	세계 여러 나라의 자연과 문화	자연환경과인간생활	[6사07-04] 의식주 생활에 특색이 있는 나라나 지역의 사례를 조사하고, 이를 바탕으로 하여 인간 생활에 영향을 미치는 여러 자연적, 인문적 요인을 탐구한다.	세계 여러 나라의 의식주 생활의 특색과 자연적, 인문적 요인의 관계 조사하여 보고서로 나타내기	보고서	9월
	2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화	지속 가능한 세계	[6사08-05] 지구촌의 주요 환경문제를 조사하여 해결 방안을 탐색하고, 환경문제 해결에 협력하는 세계시민의 자세를 기른다.	지구촌의 주요 환경 문제 또는 기후위기로 인한 문제를 조사하고, 함께 극복하기 위한 방법을 생각하여 신문으로 만들기	포트폴리오	10월
영어	7. You should wear a helmet	듣기	[6영01-03] 그림이나 도표에 대한 쉽고 간단한 말이나 대화를 듣고 세부 정보를 파악할 수 있다.	의무를 나타내는 말과 잊지 말아야 할 일을 알려 주는 말을 듣고 이해하기	서술형	9월
	8. How can I get to the museum?	말하기	[6영02-04] 주변 위치나 장소에 관해 쉽고 간단한 문장으로 설명할 수 있다.	특정 장소에 가는 방법을 묻고 답하는 말하기	구술	10월
	9. How often do you exercise?	쓰기	[6영03-03] 일상생활 속의 친숙한 주제에 관한 쉽고 짧은 글을 읽고 세부 정보를 파악할 수 있다.	빈도를 묻고 답하는 표현과 의견을 나타내는 표현을 읽고 이해하기	서술형	11월
음악	3. 음악으로 떠나는 여행	생활화	[6음03-01] 음악을 활용하여 가정, 학교, 사회 등의 행사에 참여하고 느낌을 발표한다.	공연 관람 계획을 세우고 음악회를 관람한 후, 감상 소감을 보고서로 작성하기	서술형, 보고서	11월
	4. 음악이 가득한 세상	표현	[6음01-01] 악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다.	육자배기토리의 시김새를 살려 노래 부르고 우리나라 각 지역 민요의 특징 구별하기	실기, 서술형	11월
	4. 음악이 가득한 세상	감상	[6음02-02] 다양한 문화권의 음악을 듣고 음악의 특징에 대해 발표한다.	다양한 음악극을 알아보고, 각각의 특징을 파악하며 감상하기	서술형	12월
미술	널리 알리는 디자인	체험	[6미01-03] 이미지가 나타내는 의미를 찾을 수 있다. [6미01-04] 이미지를 활용하여 자신의 느낌과 생각을 전달할 수 있다.	기후 위기와 관련된 공익 광고 포스터 만들기	실기	9월
	자율 교육과정	표현	[6미02-03] 다양한 자료를 활용하여 아이디어와 관련된 표현 내용을 구체화할 수 있다.	‘긴긴밤’을 읽고 시화로 표현하기	실기	10월
	5. 아름다운 전통 미술	감상	[6미03-04] 다양한 감상 방법(비교 또는 단독 감상, 내용 또는 형식 감상 등)을 알고 활용할 수 있다.	우리나라와 다른 나라의 미술 비교 감상하기	서술형	11월

교과	단 원	평가영역	성취기준	평가내용	평가방법	평가 시기
체육	4. 표현 (2) 실용무용	표현	[6체04-07] 주제 표현 활동을 하는 데 필요한 다양한 표현 방법을 바탕으로 개인 또는 모둠별로 작품을 창의적으로 구성하여 발표하고 이를 감상한다.	음악에 어울리는 무용 동작을 연습하여 친구들과 함께 교육과정 발표회 하기	실기	11월
	5. 안전 (2) 야외 활동과 안전	안전	[6체05-05] 야외 활동에서 발생하는 안전사고의 사례를 조사하고 예방 및 대처 방법을 익혀 위험 상황에 대처한다.	야외 활동에서 발생하는 안전사고의 사례와 예방 및 대처 방법 설명하기	서술형	10월
	2. 도전 (4) 씨름	도전	[6체02-06] 표적/투기 도전과 관련된 여러 유형의 활동에 참여해 자신의 성공 수행을 높일 수 있는 기본자세와 동작을 이해하고 도전 상황에 적용한다.	씨름의 규칙에 따라 다양한 공격과 방어 방법을 활용하여 겨루기	체크리스트, 실기	10월
도덕	4. 공정한 생활	사회·공동체와의 관계	[6도03-02] 공정함의 의미와 공정한 사회의 필요성을 이해하고, 일상생활에서 공정하게 생활하려는 실천 의지를 기른다.	공정한 세상을 만들기 위해 필요한 노력을 알고, 할 수 있는 일을 실천 다짐하기	서술형	9월
	5. 우리가 꿈꾸는 통일 한국	사회·공동체와의 관계	[6도03-03] 도덕적 상상하기를 통해 바람직한 통일의 올바른 과정을 탐구하고 통일을 이루려는 의지와 태도를 가진다.	통일 한국의 밝은 미래 모습을 이루기 위해 통일 후에 나타나는 어려움을 예상하고, 이를 극복하기 위해 할 수 있는 일을 찾기	서술형	10월
	6. 함께 살아가는 지구촌	사회.공동체와의 관계	[6도03-04] 세계화 시대에 인류가 겪고 있는 문제와 그 원인을 토론을 통해 알아보고, 이를 해결하고자 하는 의지를 가지고 실천한다.	다양한 지구촌 문제를 알아보고 문제의 원인을 분석하고 해결방안을 논의하기	토의·토론, 서술형	11월
실과	5. 가정생활과 식품 안전	가정생활과 안전	[6실02-06] 간단한 생활 소품을 창의적으로 제작하여 활용한다.	대바늘뜨기로 편물 만들기	포트폴리오	9월
	6. 가정일과 자립	자원 관리와 자립	[6실03-06] 자신의 위치에서 할 수 있는 가정일을 찾아 계획하고 실천한다.	가정일 실천 계획표 만들고 실천하기	포트폴리오	10월